Durante el cuatrimestre, en las prácticas, hemos venido reflexionando sobre esa figura profesional y, hasta podríamos decir, existencial que son los/as maestros/as pasionales. Se tratan de esas criaturas "amarillas" (que diría Albert Espinosa) que aportan su compromiso y vivencia auténtica de lo que significa ser maestro/a y que en su transitar docente dejan una huella imborrable de aprendizaje radicalmente humano. Por eso hoy en la sesión les he planteado un ejercicio creativo de situarse en el, imposible no, improbable de la desaparición de estos seres del escenario educativo y social. Se trata de que un acto de reflexión desde el pensamiento divergente se ubiquen en el extremo de la realidad para extraer conclusiones y sobre todo implicaciones de la situación de
no poder contar más con maestros y maestras que van más allá de la profesión y que ejercen su magisterio desde el corazón. No sólo porque desde su hipotética ausencia podemos valorarlos mejor, sino, fundamentalmente, porque desde ahí podremos plantearnos mejorar y ampliar su presencia como eje central de una alternativa educativa, y, de forma particular, servir como referentes para una propuesta de formación del profesorado. Les invito a ser creativos/as. Un saludo del profe.
